【正文】好奇大家的讀書情況，我在數(shù)博會、書香河南全民閱讀大會現(xiàn)場做了個(gè)小調(diào)查：你上次讀完一本書，是在什么時(shí)候?

　　【同期】讀者 劉同堯

　　得有好幾年了。

　　【同期】工作人員 張學(xué)廣

　　兩周以前吧。

　　【同期】讀者 王梓帆

　　上次...上次看完應(yīng)該還是要寫論文看的書吧。

　　【同期】讀者 戴建宇

　　昨天晚上。

　　記者：看的是啥書?

　　我是讀英語課本。

　　【正文】如今，觸手可及的書，讓讀書似乎成了一件自然而然的事。而一位阿姨卻告訴我，讀書，是她對兒時(shí)自己的補(bǔ)償。

　　【同期】讀者 鄧玲霞

　　回頭看看現(xiàn)在的年輕人，跟他們聊起來的時(shí)候，我說你為什么會有這樣的想法，他就說我小時(shí)候曾經(jīng)讀哪本書，從他們身上我會感覺到，很汗顏，我小時(shí)候讀書很少，很多時(shí)候都是去田里干一些事，為了賺糧食，我就感覺得到那種匱乏感。

　　【正文】這種“匱乏感”，不是饑餓，不是貧窮，而是精神土壤早年貧瘠所留下的痕跡。一位坐在地上捧著書讀的大哥告訴我，書，是有香味的。

　　【同期】讀者 師榮尊

　　在上小學(xué)之前，我們家那個(gè)土房子，堂屋門上面有個(gè)洞，洞里面有這么厚的幾本書，那時(shí)候我沒事了就翻著看。那本書的那個(gè)味道、那種感覺，那本書香，讓你拿到書就有一種歸宿感。

　　【正文】紙頁之間的味道，是身體對知識最誠實(shí)的記憶。我繼續(xù)行走，發(fā)問，試圖拼湊出，讀書在今天的意義。

　　【同期】讀者 劉勝男

　　就是你坐在那能沉浸下去，去讀的時(shí)候會忘記很多東西。

　　【同期】讀者 高恩娜

　　有時(shí)候生活中想不明白的時(shí)候，看看書，就可能就會突然之間就會明白了、理解了。

　　【同期】讀者 鄧玲霞

　　我覺得書，就是我們今生生命價(jià)值的路徑。

　　【同期】讀者 戴建宇

　　我會把它比作我的眼睛。

　　記者：為什么?

　　因?yàn)闀��?讓我)看見很廣大的世界。

　　【正文】而今天，這雙“眼睛”正以不同的形式注視世界。

　　【同期】讀者 趙女士

　　電子書里面它的字可以調(diào)一個(gè)自己看著比較舒服的狀態(tài)，而且我可以隨意挑選我愿意看的、樂意看的這些。

　　【正文】在這里，我遇到了一位傳統(tǒng)書店的從業(yè)者，我以為他會本能地排斥數(shù)字閱讀，沒想到他卻說。

　　【同期】讀者 蘇東方

　　書太多了現(xiàn)在，數(shù)字化帶來的就是便捷快速，能快速便捷找到你喜歡的書，我再去購買這本(紙質(zhì))書。你也可以說競爭，但是它也能帶來相應(yīng)的對接。

　　【正文】當(dāng)我走進(jìn)數(shù)字出版展區(qū)，好像更加明白了他口中的“對接”。在這里，讓觀眾“穿越”進(jìn)古代繪畫里的MR項(xiàng)目，一鍵直連全球知識的大數(shù)據(jù)圖譜，可聽可讀可互動的多模態(tài)內(nèi)容……它們從來都不是紙書的“敵人”，而是閱讀新的入口、新的可能。

　　在和幾位數(shù)字化出版項(xiàng)目負(fù)責(zé)人交談中，他們都告訴了一個(gè)我過去從未了解過的事實(shí)：一個(gè)數(shù)字出版項(xiàng)目前期準(zhǔn)備可能要花費(fèi)五年左右的時(shí)間。我問他們，值得嗎?

　　【同期】《時(shí)間上的人物》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 柯元旦

　　我覺得非常值得。在過去傳統(tǒng)圖書就是我們編輯了什么，它就是一個(gè)終點(diǎn)，而在這種新的出版形態(tài)下，一本書其實(shí)是個(gè)窗口，輻射到任何的這個(gè)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域。

　　【同期】中國歷代繪畫大系典藏館跨媒體藝術(shù)工作室策劃總監(jiān) 樓曉

　　閱讀它不僅僅是二維的字或者畫的一種閱讀方式，那它也可以是這種沉浸式的這種感知方式，讓大家去感受到我們的傳統(tǒng)文化里有很多美的東西。

　　【正文】所以，何為閱讀?它既是翻動紙張時(shí)沙沙的聲響，也是指尖輕滑屏幕時(shí)微微的光亮。它以更多樣的方式，生根、發(fā)芽、長成在這個(gè)時(shí)代。變化的永遠(yuǎn)是閱讀的載體，不變的是閱讀帶給每個(gè)人不一樣的體驗(yàn)。(鄭凱 張軒瑤 劉棟)